বাংলাদেশের নতুন শিক্ষাক্রম বাস্তবায়নে বড় চ্যালেঞ্জের মুখে পড়েছে সরকার। বিশেষজ্ঞরা বলছেন, পর্যাপ্ত প্রশিক্ষিত শিক্ষক এবং অবকাঠামোর অভাব প্রধান সমস্যা।
শিক্ষক প্রশিক্ষণের অভাব
নতুন শিক্ষাক্রম বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় প্রশিক্ষিত শিক্ষকের সংখ্যা এখনও পর্যাপ্ত নয়। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুযায়ী, মাত্র ৩০% শিক্ষক এ বিষয়ে প্রশিক্ষণ পেয়েছেন।
অবকাঠামোগত সীমাবদ্ধতা
অনেক স্কুলে পর্যাপ্ত শ্রেণীকক্ষ এবং শিক্ষা উপকরণের অভাব রয়েছে। বিশেষ করে গ্রামীণ এলাকায় এই সমস্যা বেশি প্রকট।
—
শিক্ষা বিশেষজ্ঞ ড. আব্দুল্লাহ আল মামুন বলেন, 'নতুন শিক্ষাক্রম সফল করতে হলে শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং অবকাঠামো উন্নয়নে বিনিয়োগ বাড়াতে হবে।'
