শিক্ষামন্ত্রী ড. এ এন এম এহসানুল হক মিলন বলেছেন, বাংলাদেশ শিক্ষাক্ষেত্রে প্রবেশাধিকার সম্প্রসারণে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি অর্জন করলেও দেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর শিক্ষার মান নিয়ে এখনও স্পষ্ট ধারণা নেই।
পরিমাণে এগিয়ে, মানে পিছিয়ে
তিনি বলেন, 'শিক্ষাক্ষেত্রে পরিমাণের দিক থেকে আমরা অনেক এগিয়ে, কিন্তু মান সম্পর্কে আমরা এখনও যথেষ্ট জানি না। তাই সময়ের দাবি হলো চাহিদাভিত্তিক শিক্ষা।'
মঙ্গলবার সকালে নবাব নওয়াব আলী চৌধুরী সিনেট ভবনে 'বাংলাদেশে উচ্চশিক্ষার রূপান্তর: টেকসই উৎকর্ষের রোডম্যাপ' শীর্ষক এক দিনের জাতীয় কর্মশালার উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে বিশেষ অতিথি হিসেবে বক্তব্য রাখেন শিক্ষামন্ত্রী।
বিশ্ববিদ্যালয়ের সংখ্যা বেড়েছে
তিনি জানান, দেশে সরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের সংখ্যা ৫৭-এ পৌঁছেছে, আর বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের সংখ্যা ১০০ ছাড়িয়েছে। 'তবে এসব প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার মান সম্পর্কে এখনও স্পষ্ট ধারণা নেই,' তিনি যোগ করেন।
নতুন পাঠ্যক্রম ও ফলাফলভিত্তিক শিক্ষা
শিক্ষামন্ত্রী আরও বলেন, সরকার নতুন পাঠ্যক্রম এবং ফলাফলভিত্তিক শিক্ষা ব্যবস্থা চালু করার জন্য কাজ করছে। 'এক সময় বিদেশি শিক্ষকরা বাংলাদেশে পড়াতে আসতেন এবং বিদেশি শিক্ষার্থীরাও এখানে পড়তে আসতেন। সেই অবস্থান আর নেই। এখন সময়ের চাহিদা অনুযায়ী শিক্ষাব্যবস্থাকে পুনর্বিন্যাস করতে হবে,' তিনি বলেন।
প্রধানমন্ত্রী তারিক রহমান অনুষ্ঠানের উদ্বোধন করেন।
কর্মশালার প্রযুক্তিগত অধিবেশন
কর্মশালায় পাঁচটি প্রযুক্তিগত অধিবেশন রয়েছে, যেখানে স্নাতকদের কর্মসংস্থান, নরম দক্ষতা উন্নয়ন, চাহিদাভিত্তিক শিক্ষা, শিল্প-শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সহযোগিতা, বিশ্বব্যাপী প্রতিযোগিতা, ডিজিটাল রূপান্তর, ডিজিটাল সাক্ষরতা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, শিক্ষক প্রশিক্ষণ, গবেষণা উৎকর্ষ, আন্তর্জাতিকীকরণ, সুশাসন এবং গুণগত নিশ্চয়তার মতো বিষয় নিয়ে আলোচনা হবে।
