পিইডিপি-৫ বাস্তবায়নে সরকার-এনজিও সহযোগিতা জোরদারের আহ্বান

সরকার ও উন্নয়ন অংশীদাররা পঞ্চম প্রাথমিক শিক্ষা উন্নয়ন কর্মসূচি (পিইডিপি-৫) সফলভাবে বাস্তবায়ন এবং সারা বাংলাদেশে শিক্ষার ফলাফল উন্নত করতে সরকারি সংস্থা ও বেসরকারি সংস্থার (এনজিও) মধ্যে আরও শক্তিশালী সহযোগিতার প্রয়োজনীয়তার ওপর জোর দিয়েছেন।

সোমবার ঢাকার ব্র্যাক সেন্টারে প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর (ডিপিই) এবং ব্র্যাকের যৌথ আয়োজনে 'সরকার-এনজিও সহযোগিতা সংলাপ: পিইডিপি-৫-এর অধীনে রূপান্তরমূলক প্রাথমিক শিক্ষার জন্য অংশীদারিত্ব ও সমন্বয় জোরদারকরণ' শীর্ষক অনুষ্ঠানে এই আহ্বান জানানো হয়।

পিইডিপি-৫-এর মূল অগ্রাধিকার

অংশগ্রহণকারীরা পিইডিপি-৫-এর অধীনে ২০২৬-২০৩১ সময়কালের জন্য কয়েকটি মূল অগ্রাধিকার চিহ্নিত করেছেন, যার মধ্যে রয়েছে কাঠামোবদ্ধ সরকার-এনজিও সহযোগিতা কাঠামো তৈরি, ভিত্তিগত সাক্ষরতা ও সংখ্যাজ্ঞান উন্নত করা, অন্তর্ভুক্তিমূলক, জলবায়ু-সহনশীল ও ডিজিটাল শিক্ষা সম্প্রসারণ, দুর্গম এলাকায় শিক্ষা সেবা শক্তিশালীকরণ, এনজিও তথ্য জাতীয় ব্যবস্থায় একীভূতকরণ এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে দুর্যোগ প্রস্তুতি, স্বাস্থ্য, পুষ্টি ও ওয়াশ উদ্যোগ জোরদার করা।

—

অনুষ্ঠানে উপস্থিত বিশিষ্টজন

প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ প্রধান অতিথি হিসেবে অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন, যখন প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের মহাপরিচালক শাহিনা ফেরদৌসী সভাপতিত্ব করেন। প্রাথমিক শিক্ষা একাডেমির (নেপ) মহাপরিচালক ফরিদ আহমেদ এবং প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের অতিরিক্ত মহাপরিচালক মো. আব্দুর রহিম বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন।

প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের অতিরিক্ত মহাপরিচালক (পিইডিপি-৪) মোহাম্মদ আতিকুর রহমান মূল প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন। ব্র্যাকের অ্যাডভোকেসি, কমিউনিকেশনস অ্যান্ড এনগেজমেন্ট বিভাগের সিনিয়র পরিচালক কে এ এম মোরশেদ আলোচনা সঞ্চালনা করেন, এবং ব্র্যাকের শিক্ষা, দক্ষতা উন্নয়ন ও মাইগ্রেশন বিভাগের পরিচালক সাফি রহমান খান স্বাগত বক্তব্য রাখেন।

প্রতিমন্ত্রীর বক্তব্য

অনুষ্ঠানে ভাষণে ববি হাজ্জাজ এনজিও ও অন্যান্য অংশীদারদের সাথে শক্তিশালী সহযোগিতার মাধ্যমে শিক্ষার ফলাফল উন্নত করার জন্য সরকারের প্রতিশ্রুতি পুনর্ব্যক্ত করেন। তিনি পিইডিপি-৫-এর অধীনে পাঁচটি অগ্রাধিকার ক্ষেত্র চিহ্নিত করেছেন: পাঠ্যক্রম উন্নয়ন, শিক্ষক সক্ষমতা, প্রশাসন, অবকাঠামো এবং প্রযুক্তি। তিনি বলেন, কর্মসূচিটি একাধিক লক্ষ্যভিত্তিক প্রকল্পের মাধ্যমে বাস্তবায়িত হবে।

যদিও বাংলাদেশ প্রাথমিক শিক্ষায় উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি অর্জন করেছে, তিনি বলেন, প্রতিটি শিশুর জন্য মানসম্মত শিক্ষা নিশ্চিত করতে আরও কাজ করা প্রয়োজন। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে শিক্ষার ফলাফল সংস্কার প্রচেষ্টার কেন্দ্রে থাকতে হবে এবং এনজিওগুলি তাদের নমনীয়তা ও শক্তিশালী সম্পৃক্ততার মাধ্যমে গুরুত্বপূর্ণ পরিপূরক ভূমিকা পালন করে।

অন্যান্য বক্তারা

শাহিনা ফেরদৌসী এনজিওগুলিকে তৃণমূল পর্যায়ে শিক্ষা সেবা সম্প্রসারণে মূল অংশীদার হিসেবে বর্ণনা করে বলেন, নীতি প্রণয়ন, বাস্তবায়ন, পর্যবেক্ষণ ও মূল্যায়নে সহযোগিতা অপরিহার্য। ফরিদ আহমেদ বলেন, শক্তিশালী সরকার-এনজিও সহযোগিতা শিক্ষা খাত জুড়ে জ্ঞান, অভিজ্ঞতা ও সর্বোত্তম অনুশীলনের আরও বেশি ভাগাভাগি সহজতর করবে। তিনি যোগ করেন, সাফল্যের চূড়ান্ত মাপকাঠি হলো শ্রেণিকক্ষে উন্নত শিক্ষা।

মো. আব্দুর রহিম বলেন, প্রতিটি অভিভাবক আশা করেন যে তাদের সন্তান সফলভাবে প্রাথমিক শিক্ষা সম্পন্ন করে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে অগ্রসর হবে। তিনি এই লক্ষ্য অর্জনে সব অংশীদারের মধ্যে অব্যাহত সহযোগিতার আহ্বান জানান। বিশ্বব্যাংকের সিনিয়র অর্থনীতিবিদ সৈয়দ রাশেদ আল-জায়েদ এবং ক্যাম্পেইন ফর পপুলার এডুকেশনের (ক্যাম্প) উপ-পরিচালক ড. মোস্তাফিজুর রহমানও অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখেন। প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের উপ-প্রকল্প পরিচালক (পিইডিপি-৪) মো. আতাউর রহমান ধন্যবাদ জ্ঞাপন করেন।

সমন্বয় অধিবেশন

ব্র্যাক শিক্ষা কর্মসূচির প্রোগ্রাম হেড (উন্নয়ন) মো. মোয়াজ্জেম হোসেনের সঞ্চালনায় একটি সমন্বিত পরিকল্পনা ও ঐকমত্য গঠন অধিবেশন অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে ঢাকা আহসানিয়া মিশন, বি-স্ক্যান, এডুকো বাংলাদেশ, অ্যাকশনএইড বাংলাদেশ, ওয়ার্ল্ড ভিশন, সেভ দ্য চিলড্রেন, বিআইইডি এবং আরও কয়েকটি সংস্থার প্রতিনিধিরা অংশগ্রহণ করেন।