প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষাক্রমে বড় ধরনের সংস্কার আনতে যাচ্ছে সরকার। শেখার ঘাটতি পূরণ ও বিশ্বমানের প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তুলতে এই সংস্কার কার্যক্রম হাতে নেওয়া হয়েছে বলে জানিয়েছেন প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ। সোমবার তিনি সাংবাদিকদের এ কথা জানান।
দীর্ঘমেয়াদী কৌশল ও প্রযুক্তির ব্যবহার
প্রতিমন্ত্রী বলেন, সরকার একটি সমন্বিত, দীর্ঘমেয়াদী কৌশল গ্রহণ করেছে যার লক্ষ্য স্কুলে উপস্থিতি বাড়ানো, শেখার ফলাফল উন্নত করা এবং প্রাথমিক শিক্ষার সামগ্রিক মান বাড়ানো। তিনি বলেন, “এই উদ্যোগের অংশ হিসেবে আমরা একইসঙ্গে প্রযুক্তি-সক্ষম শ্রেণিকক্ষ চালু করছি, কারিকুলাম পুনর্নির্মাণ করছি, একটি ব্যাপক শিক্ষক উন্নয়ন নীতি প্রণয়ন করছি এবং স্কুলের অবকাঠামো উন্নত করছি।” পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের বিনামূল্যে স্কুল ইউনিফর্ম বিতরণের কথাও উল্লেখ করেন তিনি।
আগারগাঁও তালতলা সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সাংবাদিকদের সঙ্গে কথা বলার সময় তিনি এসব কথা বলেন। তিনি ঢাকা উত্তর সিটি কর্পোরেশন এলাকার বেশ কয়েকটি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিদর্শন শেষে এসব মন্তব্য করেন।
শ্রেণিকক্ষ ও শিক্ষার মান পর্যবেক্ষণ
প্রতিমন্ত্রী জানান, গত চার মাস ধরে তিনি দেশের বিভিন্ন সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিদর্শন করে শ্রেণিকক্ষের অবস্থা, শিক্ষাদানের মান ও শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফল সরেজমিনে মূল্যায়ন করছেন। তিনি বলেন, ঢাকার সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোর অবকাঠামো, শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ ও শিক্ষা কার্যক্রম মূল্যায়নের জন্য একটি বিশেষ উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। চলমান এই প্রকল্পের আওতায় কর্তৃপক্ষ মাঠপর্যায়ে মূল্যায়ন চালাচ্ছে যাতে ত্রুটিগুলো চিহ্নিত করে রাজধানীর স্কুলগুলোর আধুনিকীকরণ ত্বরান্বিত করা যায়।
ববি হাজ্জাজ তার পরিদর্শনের অভিজ্ঞতা তুলে ধরে বলেন, তিনি আনুষ্ঠানিক ক্লাস নেননি বরং শিক্ষার্থীদের সঙ্গে কথোপকথন ও ইন্টারেক্টিভ শেখার কার্যক্রমের মাধ্যমে তাদের শিক্ষাগত অগ্রগতি যাচাই করেছেন। তিনি বলেন, “বেশিরভাগ শিক্ষার্থী ভালো করছে, যদিও কিছু নির্দিষ্ট বিষয়ে কেউ কেউ পিছিয়ে আছে। শিক্ষকদের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে সেইসব শিক্ষার্থীদের জন্য লক্ষ্যভিত্তিক সহায়তা প্রদানের জন্য যাতে তারা তাদের শেখার ঘাটতি কাটিয়ে উঠতে পারে।”
কারিকুলাম পুনর্নির্মাণ ও শিক্ষক নীতি
প্রতিমন্ত্রী বলেন, বিদ্যমান কারিকুলামকে আরও সহজ, ব্যবহারিক ও শিক্ষার্থীকেন্দ্রিক করার জন্য পুনর্নির্মাণ করা হচ্ছে। তিনি যোগ করেন, একটি ব্যাপক শিক্ষক নীতি প্রণয়নে সরকার যথেষ্ট অগ্রগতি করছে, যা নিয়োগ, প্রশিক্ষণ, পেশাগত উন্নয়ন, কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন, দায়িত্ব, তত্ত্বাবধান এবং উপজেলা ও জেলা পর্যায়ে প্রাতিষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা কভার করবে।
প্রযুক্তিনির্ভর শিক্ষার পরিকল্পনা
প্রযুক্তিনির্ভর শিক্ষা জোরদার করার অংশ হিসেবে সরকার ভিডিও পাঠ, স্মার্ট ক্লাসরুম, ইন্টারেক্টিভ ফ্ল্যাট-প্যানেল ডিসপ্লে, রিয়েল-টাইম অ্যাসেসমেন্ট সিস্টেম এবং আধুনিক প্রতিকারমূলক শেখার পদ্ধতি চালু করার পরিকল্পনা করছে যাতে শিক্ষার্থীদের শেখার ঘাটতি চিহ্নিত ও সমাধান করা যায়।
হাজ্জাজ বলেন, “আমাদের লক্ষ্য শুধু অবকাঠামো উন্নত করা নয়। আমরা শিক্ষার্থী, শিক্ষক, প্রশাসন, প্রযুক্তি এবং কারিকুলামকে একটি সমন্বিত ব্যবস্থায় একত্রিত করে প্রাথমিক শিক্ষার মানে মৌলিক রূপান্তর আনতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যা বিশ্বমানের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।”
