শিক্ষামন্ত্রী জানেন না কম্পিউটার অপারেটরদের পদোন্নতি, বললেন খতিয়ে দেখা হবে
কম্পিউটার অপারেটরদের পদোন্নতি নিয়ে শিক্ষামন্ত্রীর অজ্ঞতা

শিক্ষামন্ত্রী জানেন না কম্পিউটার অপারেটরদের পদোন্নতি, বললেন খতিয়ে দেখা হবে

শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর (মাউশি) এবং এর আওতাধীন বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানে কর্মরত ৮২ জন কর্মচারীর সহকারী উপজেলা মাধ্যমিক শিক্ষা অফিসার (এটিইও) পদে পদোন্নতির বিষয়টি জানেন না শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহছানুল হক মিলন। তিনি বিষয়টি খতিয়ে দেখা হবে বলে জানিয়েছেন, যা একটি বিতর্কিত পদোন্নতি নিয়ে প্রশ্ন তুলেছে।

সংবাদ সম্মেলনে শিক্ষামন্ত্রীর প্রতিক্রিয়া

বুধবার (২৫ ফেব্রুয়ারি ২০২৬) দুপুরে সচিবালয়ে জুনিয়র বৃত্তি পরীক্ষার ফল প্রকাশ শেষে সাংবাদিকদের এক প্রশ্নের জবাবে শিক্ষামন্ত্রী এ কথা জানান। এক সাংবাদিক কম্পিউটার অপারেটরদেরকে সহকারী উপজেলা শিক্ষা কর্মকর্তা পদে পদোন্নতি দেওয়া হলে কোয়ালিটি এডুকেশন নিশ্চিত হবে কিনা, এমন প্রশ্ন করেন।

এর জবাবে শিক্ষামন্ত্রী বলেন, 'এই বিষয়ে তো আমরা কোনো কিছু জানি না, আপনি কোথা থেকে পেলেন এটা? কোন দপ্তর কোন দপ্তর থেকে হয়েছে?' পরে বিজ্ঞপ্তির বিষয়টি জানালে তিনি বলেন, 'সেটা কি হয়েছে আমাদের সেকেন্ডারিতে, কি হয়েছে এর মধ্যে, তো কোনো নলেজ আসেনি।'

তিনি আরও বলেন, 'আপনারা যেহেতু আমাদেরকে এটা বলেছেন, আমাদের চোখ এড়িয়ে গিয়েছিল জানি না। কেন সেটা অ্যাডমিনিস্ট্রেশনে কি হয়েছে, এটা আমরা খতিয়ে দেখব। এটাকে রিভিউ করতে হবে।'

পদোন্নতি পাওয়া কর্মকর্তাদের বিবরণ

পদোন্নতি পাওয়া এই ৮২ জন কর্মকর্তারা সাঁটলিপিকার কাম কম্পিউটার অপারেটর, প্রধান সহকারী, উচ্চমান সহকারী, হিসাবরক্ষক প্রভৃতি পদে কর্মরত ছিলেন। তাদের ১০ম গ্রেডে পদোন্নতি দিয়ে সোমবার (২৩ ফেব্রুয়ারি) শিক্ষা মন্ত্রণালয় থেকে একটি প্রজ্ঞাপন জারি করা হয়েছে।

এই পদোন্নতি নিয়ে শিক্ষামন্ত্রীর অজ্ঞতা প্রশাসনিক প্রক্রিয়ায় সম্ভাব্য ত্রুটি বা স্বচ্ছতার অভাব নির্দেশ করতে পারে। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কর্মচারীদের পদোন্নতি প্রক্রিয়া নিয়ে জনসাধারণের মধ্যে উদ্বেগ দেখা দিয়েছে, বিশেষ করে যখন এটি শিক্ষার মান নিশ্চিত করার সাথে জড়িত।

শিক্ষামন্ত্রীর প্রতিশ্রুতি অনুযায়ী, বিষয়টি খতিয়ে দেখা হবে এবং প্রয়োজনীয় রিভিউ করা হবে, যা ভবিষ্যতে অনুরূপ ঘটনা এড়াতে সহায়ক হতে পারে। এই ঘটনা শিক্ষা খাতে প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা ও জবাবদিহিতার গুরুত্ব তুলে ধরেছে।